2．形象塑造方面的觀察能力

人類(lèi)都是生活在不同類(lèi)型的會(huì)所裝修設(shè)計(jì)所限定的空間場(chǎng)所之中，室內(nèi)環(huán)境裝修設(shè)計(jì)人才是依靠形象來(lái)塑造空間的。為此作為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才，對(duì)環(huán)境空間中各種類(lèi)型的形象都應(yīng)具有敏銳的分析與觀察能力，以及良好的記憶能力，并能掌握現(xiàn)代攝錄工具的使用方法，以便為設(shè)計(jì)師記憶各種形象資料提供幫助。

3．裝修設(shè)計(jì)信息方面的篩選能力
當(dāng)今世界，是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，各種信息與資料充斥著人們的生活空間。因此能夠準(zhǔn)確及善于發(fā)現(xiàn)信息、選取信息并為自己所用，已成為當(dāng)今世界合格人才立足現(xiàn)代社會(huì)必備的能力。善用與選取信息的能力是建立在日積月累和大量獲取信息的基礎(chǔ)之上的，所以勤于閱讀與收集信息資料，無(wú)疑是設(shè)計(jì)人才成長(zhǎng)的又一項(xiàng)基本技能訓(xùn)練內(nèi)容。

4．設(shè)計(jì)意圖的表達(dá)能力
作為室內(nèi)環(huán)境專(zhuān)業(yè)的會(huì)所裝修設(shè)計(jì)人才，在裝修設(shè)計(jì)構(gòu)思確立下來(lái)后，即要尋求能體現(xiàn)裝修設(shè)計(jì)意圖的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)表現(xiàn)。這種能夠運(yùn)用自如的裝修設(shè)計(jì)意圖的表達(dá)能力，在于平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的反復(fù)磨煉與積存。因此，作為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，必須具有能用“圖示語(yǔ)言”來(lái)嫻熟表達(dá)裝修設(shè)計(jì)構(gòu)思意圖的能力。這樣在幾年的學(xué)習(xí)中，就需要熟練掌握徒手畫(huà)、工具畫(huà)、渲染圖與CAD繪圖，以及制作裝修設(shè)計(jì)模型等方面的設(shè)計(jì)意圖表達(dá)技能，并且能夠較好地掌握裝修設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式美學(xué)規(guī)律，以便能夠成功地表達(dá)出設(shè)計(jì)師心靈中美好的藝術(shù)形象。

5．裝修設(shè)計(jì)方案的鑒別能力

作為合格的室內(nèi)環(huán)境裝修設(shè)計(jì)人才，還必須通過(guò)長(zhǎng)期的努力，訓(xùn)練出一雙具有審美鑒賞能力的眼睛來(lái)。而這雙具有審美鑒賞能力的眼睛，是建立在長(zhǎng)期的分析與比較以及較高的審美鑒別、欣賞能力培養(yǎng)基礎(chǔ)上的。它也是展示設(shè)計(jì)人才藝術(shù)水準(zhǔn)、格調(diào)高低的主要內(nèi)容之一，更是評(píng)價(jià)會(huì)所裝修設(shè)計(jì)人才是否合格的一個(gè)重要依據(jù)。

除此之外，在會(huì)所裝修設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往處于整個(gè)專(zhuān)業(yè)裝修設(shè)計(jì)中的龍頭地位，要協(xié)調(diào)與帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的諸多技術(shù)設(shè)計(jì)人員，共同合作完成好所擔(dān)負(fù)的設(shè)計(jì)任務(wù)。為此作為一個(gè)合格的環(huán)境藝術(shù)裝修設(shè)計(jì)人才，必須具備全盤(pán)指揮的能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力。同時(shí)還要具備同甲方、審批單位、施工單位及其各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交往的能力，使對(duì)方了解設(shè)計(jì)師的裝修設(shè)計(jì)意圖，并能獲得各個(gè)方面的支持，以最終實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意圖。

此外，作為一個(gè)合格的室內(nèi)環(huán)境裝修設(shè)計(jì)人才應(yīng)具備的素質(zhì)與能力還有很多，并且僅靠學(xué)校中短短幾年的培養(yǎng)與訓(xùn)練是不夠的。因此面對(duì)社會(huì)與市場(chǎng)的各種需求，會(huì)所裝修設(shè)計(jì)人才能在社會(huì)實(shí)踐中不斷地完善自己就顯得非常重要，這也是我們的教育從過(guò)去的一次性教育向終身教育轉(zhuǎn)變的根本原因。